• III Jornada de Educación Matemática JEM-UMCE 2017

    III Jornada de Educación Matemática JEM-UMCE 2017 ​y I Escuela de Invierno en Matemática e Informática Educativa
    UCSH - UMCE- UDLA
    24 al 28 de julio 2017 La III Jornada de Educación Matemática JEM – UMCE y la I Escuela de Invierno en Matemática e Informática Educativa, son la concreción de un esfuerzo mancomunado para el mejoramiento de los aprendizajes matemáticos e informáticos a nivel nacional. Este evento se propone como un espacio de encuentro entre profesores del sistema educativo, en todos sus niveles, y académicos e investigadores en Matemática e Informática Educativa. Es decir, busca transformarse en un espacio que permita a la comunidad de educadores en matemática dialogar para construir redes y enlaces de colaboración, con el objetivo de mejorar los aprendizajes en el área. Desde ya los invitamos a participar en este espacio de encuentro y reflexión, para aportar con sus experiencias, investigaciones, discusiones y propuestas de mejora e innovación en la construcción de saber informático y matemático-educativo. Más información e inscripción: jemescueladeinvier.wixsite.com/jornada

  • XLIII Semana de la Matemática

    XLIII Semana de la Matemática Desde el 23 de Octubre 2017 al 26 de Octubre 2017 Valparaíso Desde 1974, el Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso organiza la Semana de la Matemática, reconocida nacionalmente como un evento científico que promueve la difusión de las diversas aristas de la disciplina. Históricamente ha convocado a estudiantes, profesores e investigadores, con el fin de reflexionar sobre la Matemática y, en los últimos años, sobre su enseñanza y aprendizaje. Este 2017, en su cuadragésima tercera versión, la Semana de la Matemática se orienta íntegramente a la presentación de las líneas desarrolladas en el Instituto y su vinculación con los programas de Magíster: en Matemática, en Didáctica de la Matemática, y el próximo programa de Magister en Simulación Computacional. En el marco de esta nueva orientación, surge la XLIII Semana de la Matemática en modalidad de Escuela, basada en cursillos y talleres relacionados con la especialización que plantean los programas de Magíster del IMA. Invitamos a todos los estudiantes y profesionales, interesados en nuestra oferta de postgrado, a participar de esta versión de la Semana de la Matemática. En especial, hacemos el llamado a quienes han decidido incursionar por el camino de la Educación Matemática, como también a aquellos estudiantes que están finalizando sus estudios de pregrado en Matemáticas o áreas afines a ésta (Ciencias, Ingeniería, Educación). ¡Sean bienvenidos! Para mayor información, los invitamos a ingresar a nuestra página web institucional ima.ucv.cl/congreso/sm2017, en la cual iremos actualizando todas las novedades de la XLIII Semana de la Matemática. Les saluda cordialmente, Comité Organizador XLIII Semana de la Matemática Instituto de Matemáticas Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

  • Seminario internacional “Pueblos Originarios y Matemática: Desafíos y Necesidades desde el Investigador, la Comunidad y la Escuela”

    La Facultad de Educación y el Campus Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile junto al Centro de Estudios Interculturales e Indígenas, CIIR, celebrarán el Seminario Internacional “Pueblos Originarios y Matemática: Desafíos y Necesidades desde el Investigador, la Comunidad y la Escuela”, en el marco de la semana de trabajo denominada Educación Matemática Intercultural desde los Pueblos Originarios: Proyecciones a partir de la Experiencia Internacional. El avance en políticas educativas en el contexto de los Pueblos Originarios genera la necesidad de conocer, comprender e incorporar al aula diversas metodologías, productos y conocimientos, que hasta hace poco, eran invisibilizados por el currículo nacional. En particular, el conocimiento matemático de los Pueblos Originarios de Chile es tan diverso y variado en artefactos, recursos, niveles de conocimiento y lengua, que su riqueza no puede quedar en el olvido ni de la práctica docente en el área. Por lo tanto, el objetivo de este seminario se focaliza en comprender los desafíos y necesidades para el desarrollo de la Educación Matemática Intercultural desde la experiencia internacional en la materia. Este seminario está orientado especialmente a profesores de Educación Matemática en ejercicio y formación, educadores tradicionales, directivos de colegios, profesionales del MINEDUC, académicos e investigadores asociados a las Ciencias Sociales, Educación y Matemática. El seminario se celebrará el martes 16 de mayo en el Centro Cultural Liquen, ubicado en Prat 738, Villarrica, Región de la Araucanía, entre las 9:00 y las 13:30 horas. Además, se contempla un workshop para el lunes 15 de mayo en Aula Mayor del Campus Villarrica, Pontificia Universidad Católica de Chile. El programa de trabajo de la semana "Educación Matemática Intercultural desde los Pueblos Originarios: Proyecciones a partir de la Experiencia Internacional", es el siguiente: Programa seminario La lista de invitados es la siguiente: Expositores seminario La actividad es gratuita y solo se requiere de inscripción a través del siguiente formulario: Formulario de inscripción