[1]
Ampuero, M. 2025. Los aspectos culturales y el pensamiento crítico en la matemática escolar: una necesidad en el siglo XXI. Revista Chilena de Educación Matemática. 17, 1 (abr. 2025), 17–26. DOI:https://doi.org/10.46219/rechiem.v17i1.184.