RABANEDO, P.; LLANOS, V. C. Diseño y análisis a priori de un Recorrido de Estudio e Investigación para la enseñanza de la homotecia. Revista Chilena de Educación Matemática, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 3–23, 2026. DOI: 10.46219/rechiem.v18i1.205. Disponível em: https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/205. Acesso em: 1 may. 2026.