SAN MARTÍN AEDO, R. Pluralismo epistemológico para un currículum basado en la diversidad sociocultural . Revista Chilena de Educación Matemática, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 102–109, 2023. DOI: 10.46219/rechiem.v15i3.136. Disponível em: https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/136. Acesso em: 8 may. 2024.