Luque Álvarez, Karla Paola, y Silvia Elena Ibarra Olmos. 2021. «Significados De La Proporcionalidad Promovidos Por Profesores Mexicanos En Segundo Grado De La Escuela Secundaria». Revista Chilena De Educación Matemática 13 (2):56-67. https://doi.org/10.46219/rechiem.v13i2.52.