Cornejo, M. (2024) “Obstáculos de aprendizagem nos números inteiros: Análise do exercício de alunos do 7º e 8º ano”., Revista Chilena de Educación Matemática, 16(3), p. 74–88. Disponível em: https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/151 (Acessado: 11novembro2026).