Toro Uribe JA, Castro WF. Condiciones que activan la argumentación del profesor de matemáticas en clase. Rev. chil. educ. mat. [Internet]. 4 de abril de 2020 [citado 23 de abril de 2024];12(1):35-44. Disponible en: https://www.sochiem.cl/revista-rechiem/index.php/rechiem/article/view/toro-castro