Principios

La Sociedad Chilena de Educación Matemática es el resultado de la institucionalización de un trabajo desarrollado, por más de dos décadas, dirigido a mejorar tanto los procesos como los resultados de la enseñanza de la matemática en todos los niveles del sistema educativo chileno.

Directiva SOCHIEM

Presidente
Carlos Silva Córdova

Vicepresidente
María Elsa del Valle Leo

Secretario
Francisco Rojas Sateler

Tesorero
Miguel Díaz Flores

Directores
Pierina Zanocco Soto
Marcela Parraguez González
Irma Pinto Rojas
Roberto Vidal Cortés
Hernán Fibla Acevedo

Cuenta Corriente

Sociedad Chilena de Educación Matemática
Rut:
73.097.500-7

Banco Scotiabank,
Viña del Mar
cta cte N°:
97-02868-02

¡Atención Socios!

Con el fin de actualizar nuestra base de datos y mantener un fluido contacto con ustedes, solicitamos nos envíen su dirección de correo electrónico, a través de nuestro formulario de contacto o directamente al email info@sochiem.cl

Inscripción nuevos socios en esta sección.

Convocatoria para la postulación de sede 2017 – XXI Jornadas Nacionales de Educación Matemática

La Sociedad Chilena de Educación Matemática convoca a la Postulación de Sede para la realización de las Vigésimas Primeras Jornadas Nacionales de Educación Matemática, XXI JNEM, a realizarse durante el año 2017. La duración de dicho evento deberá constar de dos días de extensión.

Las instituciones postulantes deben tener en consideración las siguientes metas como resultado de la organización de las XXI JNEM:

a) Contribuir al desarrollo y mejoramiento de la educación matemática en Chile.
b) Ofrecer a los participantes un programa académico de excelencia, actualizado y atractivo, dejando un registro de actas del evento para su difusión.
c) Reunir a un importante número de académicos, investigadores, profesores de aula, estudiantes de pedagogía en Matemáticas, editoriales y otros agentes interesados en el campo.
d) Relacionar a organismos gubernamentales, entidades de educación superior y empresas del área pública y privada con las jornadas, que permitan el financiamiento de becas y otros (con un máximo de 40 estudiantes becados).
e) Posicionar a SOCHIEM, a nivel nacional, como referente válido de la Educación Matemática de nuestro país, a través de su difusión en cualquier medio.

Leer todos los detalles y la pauta de postulación: Convocatoria para la postulación de sede 2017 – XXI Jornadas Nacionales de Educación Matemática (PDF, 305kb)

XLIII Semana de la Matemática

XLIII Semana de la Matemática
Desde el 23 de Octubre 2017 al 26 de Octubre 2017
Valparaíso

Desde 1974, el Instituto de Matemáticas (IMA) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso organiza la Semana de la Matemática, reconocida nacionalmente como un evento científico que promueve la difusión de las diversas aristas de la disciplina. Históricamente ha convocado a estudiantes, profesores e investigadores, con el fin de reflexionar sobre la Matemática y, en los últimos años, sobre su enseñanza y aprendizaje.

Este 2017, en su cuadragésima tercera versión, la Semana de la Matemática se orienta íntegramente a la presentación de las líneas desarrolladas en el Instituto y su vinculación con los programas de Magíster: en Matemática, en Didáctica de la Matemática, y el próximo programa de Magister en Simulación Computacional.

En el marco de esta nueva orientación, surge la XLIII Semana de la Matemática en modalidad de Escuela, basada en cursillos y talleres relacionados con la especialización que plantean los programas de Magíster del IMA.

Invitamos a todos los estudiantes y profesionales, interesados en nuestra oferta de postgrado, a participar de esta versión de la Semana de la Matemática. En especial, hacemos el llamado a quienes han decidido incursionar por el camino de la Educación Matemática, como también a aquellos estudiantes que están finalizando sus estudios de pregrado en Matemáticas o áreas afines a ésta (Ciencias, Ingeniería, Educación).

¡Sean bienvenidos!

Para mayor información, los invitamos a ingresar a nuestra página web institucional ima.ucv.cl/congreso/sm2017, en la cual iremos actualizando todas las novedades de la XLIII Semana de la Matemática.

Les saluda cordialmente,

Comité Organizador
XLIII Semana de la Matemática
Instituto de Matemáticas
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Seminario internacional “Pueblos Originarios y Matemática: Desafíos y Necesidades desde el Investigador, la Comunidad y la Escuela”

La Facultad de Educación y el Campus Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile junto al Centro de Estudios Interculturales e Indígenas, CIIR, celebrarán el Seminario Internacional “Pueblos Originarios y Matemática: Desafíos y Necesidades desde el Investigador, la Comunidad y la Escuela”, en el marco de la semana de trabajo denominada Educación Matemática Intercultural desde los Pueblos Originarios: Proyecciones a partir de la Experiencia Internacional.

El avance en políticas educativas en el contexto de los Pueblos Originarios genera la necesidad de conocer, comprender e incorporar al aula diversas metodologías, productos y conocimientos, que hasta hace poco, eran invisibilizados por el currículo nacional. En particular, el conocimiento matemático de los Pueblos Originarios de Chile es tan diverso y variado en artefactos, recursos, niveles de conocimiento y lengua, que su riqueza no puede quedar en el olvido ni de la práctica docente en el área. Por lo tanto, el objetivo de este seminario se focaliza en comprender los desafíos y necesidades para el desarrollo de la Educación Matemática Intercultural desde la experiencia internacional en la materia.

Este seminario está orientado especialmente a profesores de Educación Matemática en ejercicio y formación, educadores tradicionales, directivos de colegios, profesionales del MINEDUC, académicos e investigadores asociados a las Ciencias Sociales, Educación y Matemática.

El seminario se celebrará el martes 16 de mayo en el Centro Cultural Liquen, ubicado en Prat 738, Villarrica, Región de la Araucanía, entre las 9:00 y las 13:30 horas. Además, se contempla un workshop para el lunes 15 de mayo en Aula Mayor del Campus Villarrica, Pontificia Universidad Católica de Chile.

El programa de trabajo de la semana “Educación Matemática Intercultural desde los Pueblos Originarios: Proyecciones a partir de la Experiencia Internacional”, es el siguiente: Programa seminario

La lista de invitados es la siguiente: Expositores seminario

La actividad es gratuita y solo se requiere de inscripción a través del siguiente formulario: Formulario de inscripción

Financiamiento para un estudiante de doctorado en Grenoble, Francia

Financiamiento para un estudiante de doctorado en Grenoble, Francia, para que se incorpore en el tema Enseñanza de la Matemática vía el algoritmo y la programación : apropiación por los profesores y transformación de prácticas.
(Thème : Enseignement des mathématiques via l’algorithmique/programmation : appropriation par les enseignants et transformation des pratiques)

Ver llamado oficial (PDF)

Fecha límite: 19 de mayo 2017

Llamado a concurso académico – Universidad Católica del Maule

LLAMADO A CONCURSO ACADÉMICO
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
ÁMBITO FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
UCM1310

DOCTOR EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA O EDUCACIÓN MATEMÁTICA O MATEMÁTICA EDUCATIVA

En el marco del Convenio de Desempeño “Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) para fortalecer la calidad del desempeño pedagógico, disciplinar y profesional del profesor formado en la Universidad Católica del Maule, lo cual genere cambios notables en la calidad de los aprendizajes en aula y comunidad escolar, Impactando particularmente en entornos vulnerables”, UCM1310, se realiza llamado a concurso para: 2 Académicos con Grado de Doctor.

Los académicos seleccionados se beneficiarán de un contrato de jornada completa (44 horas) con financiamiento emanado del Convenio de Desempeño. Remuneración estimada en base a la categoría del académico: $1.503.792 (en caso de calificar como auxiliar), más bono por grado de doctor. Los académicos desempeñarán sus funciones en la Facultad de Ciencias Básicas. (Bono grado de doctor: 380.000.)

Para postular al cargo se debe cumplir con los siguientes requisitos:

  • DOCTOR EN DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA O EDUCACIÓN MATEMÁTICA O MATEMÁTICA EDUCATIVA.
  • Grado Académico de Doctor en el área de las matemáticas, otorgado por alguna universidad chilena o extranjera reconocida por el estado, acreditada.
  • Formación previa de licenciado en matemáticas o magíster en matemáticas.
  • Publicaciones en revistas, deseable ISI, Scielo o Scopus.
  • Experiencia acreditable en investigación en los últimos tres años, en el área disciplinar.
  • Experiencia mínima de 3 años en docencia universitaria.
  • Disponibilidad para trabajar colaborativamente en equipo de alto desempeño.
  • Contraer compromiso para generar publicaciones en el marco del PMI.

Antecedentes de Postulación:

  • Formulario de postulación que resume el currículum vitae.
  • Fotocopias simple de certificados de todos los títulos y grados obtenidos.
  • Fotocopia de cédula de identidad (ambos lados) o de pasaporte.
  • Dos cartas de recomendación de especialistas en su área de conocimiento.
  • Carta de presentación indicando la motivación por trabajar en la UCM.
  • Una breve propuesta de como perfila su trabajo profesional en el área.

Al momento de la contratación se requerirá copias legalizadas y demás documentos que el cargo requiera.

Los antecedentes de los postulantes que cumplan con los requisitos de admisibilidad, serán evaluados por una Comisión de Selección compuesta por:

  • Director Convenio de Desempeño.
  • Vicerrector Académico, o quien designe.
  • Vicerrector de Investigación y Postgrado o quien designe.

Plazo de recepción de antecedentes: 3 de mayo de 2017.

Remitir antecedentes a Pablo Reyes, al correo electrónico preyes@ucm.cl indicando en asunto “Académico con Grado de Doctor“.

Fecha entrega de resultados: 45 días corridos, contados desde la fecha de cierre de la postulación.

XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa – Relme31

La XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme31) que se realizará en Lima, Perú, del 31 de julio al 4 de agosto de 2017, se trata de un evento que reúne anualmente a estudiantes, docentes, investigadores y representantes de instituciones de Iberoamérica interesados en el campo de la matemática educativa y sus posibilidades de mejora. Es organizado por el Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (Clame) y por la Universidad de Lima.

Más información en relme31.ulima.edu.pe
y en facebook.com/relmeoficial