v. 16 n. 3 (2024): Revista Chilena de Educación Matemática

Publicado: 2024-12-01

Edição completa

• RECHIEM 2024, vol.16 núm.3 (ESP)

Artículos de investigación

• Senderos matemáticos y actitudes hacia la matemática, efectos de una intervención en estudiantes de Educación Primaria de la Región de Ñuble

  Jonathan Parra-Muñoz, Eduardo Gutiérrez-Turner

  60-73

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• Obstáculos de aprendizagem nos números inteiros: Análise do exercício de alunos do 7º e 8º ano.

  Matías Cornejo

  74-88

  • PDF (ESP)
  • EPUB (ESP)

Propuestas didácticas

• Situación adidáctica para el tránsito de la homotecia en el plano euclidiano a la homotecia vectorial

  Tamara Siles

  89-107

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  • EPUB (ESP)