Vol. 17 Núm. 2 (2025): Revista Chilena de Educación Matemática

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Publicado: 2025-08-01

Número completo

RECHIEM 2025, VOL. 17, NÚM. 2

Editorial

Editorial

Valeria Randolph Veas

27-28
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Artículos de investigación

Representación en la enseñanza de la variable aleatoria en secundaria: Un estudio de Caso

Francisco Guantecura Acuña, Hernán Morales Paredes

29-39
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Dificultades en el aprendizaje de ecuaciones trigonométricas en estudiantes de primer año de ingeniería: Un estudio en la Universidad de Atacama, Chile

Ricardo Alex Guerra Iriarte, Ismenia Guzman, Felipe Guevara Morales

40-51
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Interdisciplinariedad ¿Qué hace un docente de matemática en la escuela?

Nicolás Muñoz Díaz, Jonathan Palomera Berríos, Matías Toro López

52-65
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La integral definida desde el Conocimiento Especializado del Docente de Matemáticas

Jorge Hernández-Tello, Alvaro Cortínez Pontoni, Blanca Arteaga-Martínez

66-84
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Propuestas didácticas

Ensino de distância entre dois pontos via resolução de problemas: uma experiência na terceira série do Ensino Médio

Ana Beatriz de Oliveira, Amanda Cristina de Sousa, Marcelo Carlos de Proença

85-101
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