v. 17 n. 2 (2025): Revista Chilena de Educación Matemática

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Publicado: 2025-08-01

Edição completa

RECHIEM 2025, VOL. 17, NÚM. 2 (ESP)

Editorial

Editorial

Valeria Randolph Veas

27-28
- PDF (ESP)

Artículos de investigación

Representación en la enseñanza de la variable aleatoria en secundaria: Un estudio de Caso

Francisco Guantecura Acuña, Hernán Morales Paredes

29-39
- PDF (ESP)
- EPUB (ESP)
Dificultades en el aprendizaje de ecuaciones trigonométricas en estudiantes de primer año de ingeniería: Un estudio en la Universidad de Atacama, Chile

Ricardo Alex Guerra Iriarte, Ismenia Guzman, Felipe Guevara Morales

40-51
- PDF (ESP)
- EPUB (ESP)
Interdisciplinariedad ¿Qué hace un docente de matemática en la escuela?

Nicolás Muñoz Díaz, Jonathan Palomera Berríos, Matías Toro López

52-65
- PDF (ESP)
- EPUB (ESP)
La integral definida desde el Conocimiento Especializado del Docente de Matemáticas

Jorge Hernández-Tello, Alvaro Cortínez Pontoni, Blanca Arteaga-Martínez

66-84
- PDF (ESP)
- EPUB (ESP)

Propuestas didácticas

Ensino de distância entre dois pontos via resolução de problemas: uma experiência na terceira série do Ensino Médio

Ana Beatriz de Oliveira, Amanda Cristina de Sousa, Marcelo Carlos de Proença

85-101
- PDF
- EPUB